【新型コロナウイルス感染拡大防止について】
各教室では新型コロナウイルスの感染症対策を徹底のうえ開校しています。

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【公式】 個別指導の明光義塾 豊洲教室

東京都江東区豊洲4-7-2APEX豊洲 2F

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03-5548-1820
受付時間
月~金:13時~21時30分 土:9時00分~20時00分

豊洲教室の基本情報

住所
〒135-0061
東京都江東区豊洲4-7-2
APEX豊洲 2F
電話番号
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個別指導の明光義塾豊洲教室からの
メッセージ

高校受験が全て終了しました!
今年度の受験結果は下に記載しています!

また,公立中学校では定期テストが終わった時期ですね。
豊洲教室では毎回,定期テストの分析をしています。
それぞれの先生方の出題の仕方などを分析し,テストに向けたカリキュラムを作成します。テスト分析は在塾生への配布を行っています。一部を下記に掲載しておりますのでぜひご覧ください!テスト結果でお悩みの方,さらに上の成績を取りたい方はぜひお問い合わせください!テスト分析を使用してどのように授業を進めていくかご説明いたします!


友人紹介キャンペーン!
紹介者:2,000円分の図書カード or クオカード を贈呈
入会者:1,000円分の図書カード or クオカード を贈呈



【受付時間】
平日 13:00~22:00
土曜   9:00~20:00

 

豊洲教室の
耳寄り情報

2020年度合格実績

2020年度合格実績
2020年度合格実績
【大学受験】
武蔵野大学
西武学園医学技術専門学校
文京学院大学
法政大学

【中学受験】
大宮開成中学校
国府台女子学院
和洋国府台女子
大妻中学校
実践女子中学校
麹町学園女子
駒込中学校
京華女子中学校
京華中学校
獨協中学校
東京家政学院中学校
中村中学校
跡見学園中学校
郁文館中学校

【高校受験】
N高等学校
立教英国学院高等部
武蔵野大学附属千代田
日本大学櫻丘
昭和第一
昭和鉄道
大智学園高校
東洋高校
品川翔英高校
関東国際高校
豊島学院高校
目黒学院高校
青稜高校
大東文化第一高校
都立深川高校
都立江戸川高校
都立国際高校
都立向丘高校

豊洲教室の授業システム

豊洲教室の授業システム
豊洲教室の授業システム
◆豊洲教室の授業システム◆

◆教科の選択
習いたい科目だけ受講することができます

◆曜日や時間帯
部活動や習い事に合わせて時間帯を選ぶことができます

◆授業の振替
学校行事や部活動で欠席する場合、授業を別日へ振り替えることもできます

◆テスト前の増加授業
定期テスト対策授業に加えて、普段習っていない教科も必要な回数だけ増やすことができます

◆自習スペース完備
授業がない日でもご利用いただけます。

まずは、ご相談やご希望をお聞かせください‼
自分だけの通い方を見つけましょう‼

定期テスト対策受付中

定期テスト対策受付中
定期テスト対策受付中
明光義塾では通常の定期テスト対策授業に加えて、
好きな科目を好きな回数だけ受講することができます!
さらに、テストに向けて家庭学習のアドバイスも行っています。

~定期テスト対策の流れ~
1か月前
 学習状況や成績に応じて目標設定
 通常授業を軸に5科目対応でテスト対策授業を決定

2週間前
 学校で使用している教材も確認して復習
 家庭学習の計画を一緒に考えアドバイス

1週間前
テスト範囲の確認&総復習
提出物(ワーク等)の確認

試験後
テストをやりっぱなしにはしません。
必ず解き直しをして苦手を残さないようにします!

明光義塾のコロナウイルス対策

明光義塾のコロナウイルス対策
明光義塾のコロナウイルス対策
明光義塾では以下のような対策を取りながら授業を実施しています!

①健康状態の確認(講師・生徒の体温チェック)
②手洗い消毒の徹底
③咳エチケットの徹底
④教室内の清掃・消毒
⑤授業と授業の間隔をあける
⑥教室内の換気徹底
⑦受講生徒の分散(開講コマ増による同一時間帯の人数制限)
⑧座席配置の工夫
⑨教室内での自習・飲食の制限
⑩授業の振替(授業当日でも体調が悪い場合は振替)
⑪教室スタッフの体調管理

テスト分析

豊洲教室で実際に生徒さんたちに配布しているテスト分析をご紹介いたします!
※文字数の関係で一部抜粋になっております。

2020 年度後期中間 深川五中1 年 -数学- 出題:松村先⽣

⼤問2 ⽅程式の計算 5 問
基本的には簡単な問題で構成されており、MWや教科書、ワークで扱われているレベル。⼀問だけ式が⻑い⼿間のかかる問題が出題されているが、基本的な⼒を⾝に着けたうえで焦らずに落ち着いて計算すればこの問題も解くことができる。
この⼤問に関しては学校のワークや塾のワークの計算問題を演習すれば満点をとることができる。
⼤問4 数量の表し⽅ 5 問
数量を、⽂字を使⽤して表すような問題が出題されている。しっかりと基本的なことを抑えていれば問題はないがテスト前に式を作るプロセスや出題されることが多い数量の表し⽅を確認しておく必要がある。例えば「nを整数としたときに連続する3つの奇数」や「百の位がx、⼗の位が3、⼀の位がyである3けたの整数」はどの教科書やワークでも出題されている頻出問題である。数学が苦⼿な⽣徒は教科書に出てきたものや学校の授業で扱ったものを暗記しておきたい。数学が得意な⽣徒(80点以上を⽬指す⽣徒)は⾃分で式を作って式の内容を説明できるようにすること。
⼤問6 ⽂章題 3 問
速度に関して⾃分で式をたてる問題。⼤問4と⽐べ、⾃分でグラフを1から書く必要がある点や状況を整理する必要があるという点で難易度が⾼いと⾔える。グラフに関してはしっかりと値を出すことができれば簡単に書けるが、値と姉、妹を⾃分で記⼊する必要があるため慣れていないとかなり⼾惑うと思われる。そのため数学が苦⼿な⽣徒はこの⼤問は⾶ばして⼤問2〜5の⾒直しをした⽅が得点がとれると考えられる。80 点以上を⽬指す⽣徒はこの問題も得点する必要がある。学校のワークの応⽤問題やSTMを使⽤してテスト範囲の総仕上げをしよう。

総評
内容的には基本問題が多く出題されているが、発展的な内容や、計算に少し時間がかかる問題を出題することで平均点が⾼くなることを防いでいる。基本的な計算問題や⽴式の問題で⼋割はとれるので⽬標点が70点以下の⽣徒は計算問題の演習に⼒を⼊れることが⼤切である。100 点を⽬指す単には考え⽅がわからないと解けないような問題も出題されるので、しっかりと授業を聞いてどのような応⽤問題が出るのか重要。

最新のオンライン教材

最新のオンライン教材と通常の授業を組み合わせ、複数教科をお手頃に学ぶことができます。

対話型のオンライン個別指導

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”話せる・聞ける”対話型の個別指導を、ご自宅で受けられます。

インターネットを通じて、対面授業と同じように一人ひとりの悩みや目標に合わせてサポートします。

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