モール北教室
（兵庫県姫路市北今宿）

◆◆明光義塾花北教室/モール北教室の最新情報◆◆

★琴丘高校中位生　国公立合格！立命館大学３学科合格！　甲南大学合格達成！!
琴丘高校の塾生の成果！　県立高知工科大大学、立命館大学理工学部３学科、甲南大学理学部、金沢工業大学、他　合格達成！
大検受験者の塾生の成果！　大検合格(全国トップクラスで合格）　日本大学　法学部へ進学！

国立明石高専（専攻科）、大阪経済大学、近畿大学、流通科学大学、電気通信大学、大阪工業大学、関西福祉大学、武庫川女子大学、甲南女子大学、鳥取環境大学、岡山理科大学、等の合格を達成しました。　おめでとうございます。

国立明石高専、市立姫路高校、飾西高校、琴丘高校、香寺高校、夢前高校、飾磨高校、東洋大姫路高校、県播磨高校、市川高校等の合格を達成しております。　おめでとうございます。

★置塩中学生、超難関・明石高専推薦入試（機械工学科）　合格達成！
本年度明石高専入試に2名合格しました。これまで10名受験し、9名合格を達成し、姫路からの推薦入試合格は例年難しいのですが、達成できました。
合格おめでとう！

★明光義塾元塾生のその後の活躍
明光義塾を卒塾し、現在2名が留学を致します。1名は、神戸龍谷高校より米国ミズーリ州への留学を果たし、もう1名は京都産業大学からフランス留学を行います。
また、塾生から大学進学後講師となった東京理科大学生が連携大学院へ進学し、国立がんセンターで研究することが決まりました。また同志社大学へ進学した塾生は、インドネシアへの孤児院のボランティアに参加し、活躍しています。

★2010公募推薦合格者
明石工業高等専門学校　1名　　武庫川女子大学　2名　　近畿大学　1名　　甲南女子大学　1名　　鳥取環境大学　1名　　岡山理科大学　1名　関西外大　1名
が既に合格いたしました。

★当教室代表がサポートするバイオベンチャーの製品のＰＥＲＡＤＯＸが米国環境局（ＥＰＡ）の認可が下りました。鳥インフルエンザや豚インフルエンザの消毒剤として、これまでの１０万倍の効果があり、安全性が高いものです。
世界的爆発のため、米国政府もついに許可を出しました。この研究は、大阪大学微生物研究所と連携し、国内検査を始めています。将来医学、薬学、理学、生物学への進学を考えている諸君は、ＨＰで学習して下さい。

★９月２３日、ニューヨークで開催されたクリントン前大統領が主宰するクリントン・グローバル・イニシアティブの年次総会で当教室代表が参加するAdaptive Eyewearが連携し、アフリカのルアンダ共和国のVision Nationsのプログラムをサポートすることが発表されました。
このプロジェクトには世界銀行、国連のＷＨＯもサポートしています。
また同活動には、大阪大学大学院教授の世界的に有名な川崎和男先生のＰＫＤ（ピースキーピングデザイン）も参画し、連携しています。

★田中宏典君、国立明石高専専攻科試験合格！
田中君は、明光義塾塾生として2人目の明石高専専攻科合格を果たしました。
受験資格は明石高専の上位半分以下であることが必修で、これから2年間勉強し、学士の資格を取得します。
明石高専の専攻科は、現在京都大学のOBの稲積真哉助教授がそうであった様に、大学3年、4年に該当する専攻科で、大学院博士課程前期のレベルの学習のできるレベルの高いコースです。教室代表もゲストスピーカで授業を行いましたが、クラスの平均以下でも東大大学院への進学を果たしております。今後の田中君の活躍を期待します。

★教室代表の支援するオックスフォード大学の技術移転企業のADLENS社は、９月２７日〜２９日にニューヨークで開催されるクリントン・グローバル・イニシアティブ（CGI)と連携し、アフリカのルアンダ共和国の視力矯正プログラムを支援する活動がスタートします。
教室代表は、２か月に一度オックスフォードを訪ね、本プログラムの推進の顧問をしています。国際技術移転の研究の一環で支援すると共に研究を行っております。

★マウスの世界最初のデザイナー　マイク・ヌッタール氏と意見交換
マウスの最初のデザイナーのマイクは、IDEOの創業者でもあり、世界を代表する１０の企業に選ばれた経営者です。マウスの原型は彼により作られ、アップルのジョブス社長の支援者でも有名です。皆さんも大きく羽ばたいて世界で活躍する新鮮なアイデアを自立学習で作ってください。

★オックスフォードの学習は個別指導そのものです。集団授業では最高の英知は作られません。
オックスフォードの博士、ロブ・スティーブンスは、古岡の友人でもあり仕事を共にする中でもあります。同氏はF1のウイリアムスのエンジン設計の顧問でもあり、物理学の博士です。ロブいわく、オックスフォードは個別指導を実践した大学であり、そのきめ細かな指導と自立学習により多くの指導者を輩出してきた歴史を有し、個別指導の優位性を語りました。

★技術移転のプロジェクトで大阪大学微生物研究所を訪問
インフルエンザの防疫及びバイオテロの防止のためのプロジェクトは日本でも進んでいますが、世界で最も優れた技術を持つSBIOMED社の技術の日本への移転を行うにあたり、日本企業と微生物研究所の連携を計画中です。さて計画は進展するでしょうか？

★大阪大学大学院（工学研究科・医学研究科）の川崎和男教授とワシントンDCで会議を実施、世界的デザイナーの作品は、やはり異なります。
現在、クリントン・グローバル・イニシアティブとの連携について話し合いを持ちました。大阪大学で教鞭をとられている川崎先生の人工心臓の設計はギネスで記録を取られています。ホームページで見て下さい。

★新型インフルエンザに対する注意及び休校・再会基準
新型インフルエンザに対する注意及び休校・再会基準
既にご存知のことと思いますが、神戸におきまして新型インフルエンザの国内発生が発見されました。
今後姫路地域への影響も考えられ注意点及び対策を改めて記入致します。

１.日頃からの注意点
　�@お子様の体調管理には十分気を付けて頂き、しっかりと睡眠と食事をとらせて下さい。
　�A普段と異なる体調の場合、適時に体温を測りましょう。
　�B不要不急の外出は極力控え、外出した場合は帰宅後に必ず入念な手洗いを致しましょう。
　�Cマスクをつけたい方は、是非付けて下さい。（使用したマスクは毎日交換して下さい）
　注意：マスクは、特別なものでない限り感染の予防はできません。他の人に移さない予防の意味があります。
２.体調不良の時の通塾について
　�@発熱を伴う体調がすぐれない時の通塾は、差し控えて下さい。保護者の方は教室へ連絡し、相談下さい。
　�A学級閉鎖をしている待機状態の生徒は、自宅より外出禁止の指示がすでに出ております。自身の体調が良くても通塾をしないで下さい。学校の指示を第一優先します。当然授業は振替えます。
３.教室休校の基準
　各自治体や行政からの指導、又は近隣学校の休校に準じて教室も休校致します。休校に際しては、保護者様に電話、またはメールにてお知らせします。
休校中の授業に関しては、原則教室再開後、振替授業をさせて頂きます。
４.教室再開の基準
　政府、又は自治体の安全宣言および近隣学校の再開を基準として、状況を確認した上で再開を判断し連絡します。再開後も生徒の健康状態に最善の注意を払います。
５.教室の衛生面での対応
�@業務用消毒機能を持つオゾン発生器による室内細菌の消毒
�Aトイレにアルコール消毒器を設置
今後、さらに安全な教室を目指し対応してまいります。

教室の情報は教室ホームページより得ましょう！更新は毎日行います。

★２００９年度大学入試結果詳報
◎大学受験　　：　　兵庫県立大（経）、島根大学（工）、職業訓練総合大学校（工）、関西学院大学（経済、法学）、甲南大学（法学・経済）、関西大学（外）、近畿大学（工学・経済・農学）、京都産業大学（法学・経済）、武庫川女子大学（薬学・文学・教育）、神戸薬科大、大阪薬科大、神戸学院（管理栄養、薬学、経済、法学）、関西外大（外）、親和女子大（教育）、大阪工業大学（工）、金沢工業大学（工）、大阪電気通信大学（情）、倉敷芸術大学（情）、環太平洋大学、神戸女子大学（文）、東京農業大学（農）、東海大学（農）、近大姫路（教）、看護専門学校、の大学合格達成！　
　１１月指定校推薦：公募推薦で姫路飾西高校生が関西大学と京都産業大学、琴丘高校生が関西外大、神戸学院大学、福崎高校生が近畿大学（農：文系の生徒ですが、理系の難関農学部を合格）、香寺高校生が武庫川女子大学、親和女子大学、武庫川女子短大、近大姫路大学、姫路工業高生が職業訓練大学校、網干高校生が島根大学の合格を達成致しました。
◎中学受験　　：　　淳心学院中学、近大豊岡中学(３年学費免除)、神戸松陰中学、岡山理科大付属中学（特待）の合格を達成！
◎高校入試　　：姫路東、姫路飾西、琴丘、飾磨、福崎、香寺、姫路工業、東洋大姫路、県播磨、日ノ本、市川を合格！
今年は、全員力を発揮した進学を果たしました。後輩の皆さんも！先輩たちの後に続きましょう。

★古岡代表、英国オックスフォード紀行！(08/11/01〜不定期に紹介)
　08年10月より英国の名門のオックスフォード大学ニュー・コレッジの物理学教室のシルバー教授の技術移転企業の支援をスタートしました。月末の休みを利用し、２カ月に一度は英国へ会議出張を行います。それを機会に世界の大学教育事情を皆様に紹介します。

★４カ国連携国際電話会議のあり様（09/01/07）
オックスフォード大学の技術移転プロジェクトは、英国、米国、日本、中国のスペシャリストがビジネスチームを作り、各自の専門性を生かし活動しています。各週の水曜日に電話で約１０名の担当者が会議を致しますが、基本言語はやはり英語、うかうかしていると発言の機会が無くなる！？　発言しないと存在価値を認めて頂けない西欧文化の中で悪戦苦闘中です。英語に強くなることにより違った価値観の人々にまじかに触れることができますよ！

★１月のオックスフォードの天気、とマンチェスター・ユナイテッドの試合観戦！
以外にも日本とほぼ同じ気温。しかし曇りのち雨と言う少し気の重い天気ばかりでした。試験シーズンのため、学生たちの顔は、天気同様重い感じでした。
ところで今回訪問時に関係者の計らいで、オックスフォードからマンチェスターまでフットボール観戦に行きました。ロナウドの得点に絡むシーンをまじかに見ましたよ！１対０で当然勝ったためスタジアム周辺の試合観戦後の賑わいは遅くまで続きました。ところで英国では、旗を振っての応援はなく、ビートルズのイエローサブマリンの替え歌で応援をしていました。

★大阪大学大学院の世界的に有名な川崎和男先生と面談！　PKDの活動で今後コラボレートするかも！？
米国副大統領候補のペイリン女子のメガネで有名なデザイナー川崎和男先生と大阪大学の研究室で面談致しました。PKD（ピース・キーピング・デザイン）のコンセプトとオックスフォードの活動のコラボレーションの交渉を実施しました。
CGI(クリントン・グローバル・イニシアティブ）とのコラボレーションが決まっていますが更に多様に変化する可能性が出てまいりました。世界トップクラスの方々のコラボレーションは、面白いですね!

★骨粗鬆症/生活習慣病ネットワーク年末例会に出席
平成20年12月18日、明光義塾塾生のボランティア参加の場である「骨粗鬆症/生活習慣病ネットワーク第６９回例会」に参加しました。
講演者は、大阪市立大学医学部長　西沢良記先生、他各分野の最高の先生による公演が１５０名近い市民にされました。
時に総務省副大臣より同会が日本一の医療ボランティアの一つであるとの話があったことも会場で紹介されました。
同会の会長は、姫路で歯科医院を開業されている高石佳知先生です。高石先生は、歯科と内科の連携した骨粗鬆症研究の世界的権威であると同時に、同会設立以来、会長であった故森井浩世先生（大阪市立大学名誉教授、ＷＨＯ骨粗鬆症対策委員）と30,000人以上の市民の方へ、予防医学の重要性を説かれました。

★塾の安全安心のためＳＥＣＯＭと警備契約締結！
塾の安全安心のため私共の教室でもＳＥＣＯＭと警備契約を締結しました。安心して通塾頂けるように今後も改善の方向で検討してまいります。

★来年度、教室の夢実現目標は、「塾生100名の理想の教室を早期に実現！」です。
　2008年12月7日、東京で明光義塾総会が開催されました。全国1712教室の代表が集まり、渡邊塾長より明光本部の経営方針を聞き、生徒・保護者・講師・教室の夢実現のための数々の話を聞き、2009年度の明光義塾の達成目標を確認しました。また、教育業界全般に厳しい状況ながら、明光義塾は上場20社の中でも堅調な成長を達成している報告も渡邊塾長より報告されました。
私共花北教室/モール北教室は、明光義塾本部の指導の下、姫路地域の生徒の自立学習確立を達成するため「生徒が喜び、保護者から感謝され、働きがいがあって、好業績を上げる教室」の早期の実現を目指します。

1）生徒の喜びとは？
□生徒に勉強の仕方を教え、自立学習を身に付けさせ、成績アップを図り、第一志望校の合格を目指します。
□「今日も塾に来てよかった、楽しかった」と思ってもらえる応対をしてもらいます。
□生徒の夢の実現に向けて目標を共有しています。
2）保護者からの感謝
□保護者へは、学習成果をタイムリーに報告し、我が子の成長を喜び、感謝を頂けるように生徒の指導に取り組んでいます。
□生徒の小さな変化にも気付いて、常に保護者への情報提供を行い、積極的にコミュニケーションをとっています。
□入塾時の希望以上の成果を出し、期待に応えられるようにします。
3）働きがいのある教室
□教室で生徒の成長を助けていくことで講師・スタッフ（アソシエート）の成長を促し、教室長も講師・スタッフと共に成長を実感しています。
□教室長は講師・スタッフと夢や目標を共有し、その実現のために、力を合わせ、協力し合い、一人ひとりの力（能力）を引き出しています。
□生徒・保護者からの感謝の声を一人ひとりの喜び、働きがいとしています。
4）生徒が増える教室
自立したスタッフが大勢いる教室は、自ずと生徒数も増え、更なる活気に満ち溢れます。私たちは一人でも多くの生徒に自立学習の習慣を身につけてもらい、自立した人材を社会に輩出していく社会的使命（ＣＳＲ）を帯びています。
□たくさんの生徒に入会してもらい、自立した人材をより多く育てています。
□常に生徒数の目標を設定し、結果の検証と次へのアクションを考えて行きます。
□生徒が増え続ける、明るく活気あふれる教室を作（創）っています。

★姫路、そして日本の未来を背負う人材を自立学習確立からお手伝い致します。
姫路市の明光義塾は、２００１年より網干駅前教室を皮切りに開校し、２００２年には、飾磨駅前教室、花北教室、モール北教室が開校致しました。おかげ様で、これまで１５００名を超える塾生の未来の開拓を応援してきました。現在、花北教室/モール北教室は、30名の職員が日夜研鑽に励み、塾生の夢実現のために最大の関心と努力を傾注しております。
明光義塾の教育理念は、「個別指導による自立学習を通じて創造力豊かで、自立心に富んだ２１世紀社会の人材を育成します。」です。私どもの教室は、第一に「個別指導による指導で、どこまで塾生の可能性を伸ばせることができるか？」に着目しています。また、第二に、オンリーワンの人材の育成のための「違いをもたらす違い」を育成するに挑戦しております。
第一の「塾生の可能性を伸ばす」こととは、入塾時と卒塾時の成長を意味します。現在教室では、塾生の通う学校で教科トップを取れるように励まし挑戦しております。その結果、後述致しますように多くの成果を生み出しつつあります。
第２の「違いをもたす違い」の意味する指導は、次世代を背負う魅力ある人材の養成のための資質を個別指導という特性を生かし、教室長・指導講師・生徒・保護者の４者のステークホルダー（利害関係者）により、確立いたします。
特に重要な資質として、自立心、興味と関心、創造力（独創性）、リーダーシップ（指導力）、忍耐（持続性）、探究心、積極性を育成するように指導いたします。
　当たり前ですが、学力は一朝一夕で身に付くものではありません。スポーツ選手が反復訓練による筋力強化を行うように、継続した反復学習により基本問題が理解でき、やがて応用問題が解けるレベルになれる訳です。
　この反復による訓練は、やがて生徒一人一人の心に自信を植え付けます。自信が付いてくるとやる気はでます。そして、自尊心を身に付けることができる様になります。
　私どもは、５００名を超える塾生との半学半教により、その過程を教えまた学びました。今は努力が苦手であっても私達との学びを通して、興味と関心が生まれてくる、そんな自己変革の入り口のお手伝いを明光義塾の塾員一同、精一杯つとめさせて頂きます。明光義塾の卒塾時である高校卒業時まで、生徒一人一人の可能性を最大に実現いたします。受験終了で休塾することなく継続した学習により「夢実現」を果たして下さい。講師と教室長は皆様の応援団（伴走者、コーチ）として最後まで責任を持った指導を致します。
今までの自分から変わりたいと思っている姫路っ子の皆さん、子供を受け身から積極性のある子供に変えたいとお考えの保護者の皆様、是非この機会に明光義塾の教室にお越しください。職員一同で歓迎致します。
明光義塾　花北教室（モール北教室）
代表　古岡信吾
座右の銘
“A positive mental attitude will never allow you to fail.”　　Shingo S. Furuoka
「昨日の自分を乗り越える努力はきっとおもしろい。」　　古岡信吾

★花北教室/モール北教室の運営企業・運営者の紹介
教室運営において、アカウンタビリティー上、運営企業・運営者の情報公開を致します。
□運営企業名：有限会社　ベル・ランポ
企業設立年：２００２年　　資本金：１０００万円　　代表者：取締役社長　古岡　信吾　　従業員数：３０名（契約社員、パート含む）　　主たる業務：�@学習塾運営　�A技術移転に関する大学・企業へのコンサルティング
所在地　　：本社所在地：〒６７０−０８０８　　姫路市白国１丁目３−８　ＭＴビル２Ｆ西　☏　０７９−２２４−０７３０
　　　　　　　花北教室：〒６７０−０８０８　　姫路市白国１丁目３−８　ＭＴビル２Ｆ西　☏０７９−２２４−０７３０
　　　　　　　　モール北教室：〒６７０−００５７　　姫路市北今宿２−４−５５　☏０７９−２９９−３０１０
　　　　　　　　海外ネットワーク：　米国（シンシナティー）、独国（トリア）、英国（オックスフォード）、中国（ＨＫ）　　　　　　　
教室ＨＰ　：花北教室　　　http://www.meikogijuku.jp/school/detail/S1558.html
　　　　　　　　モール北教室　http://www.meikogijuku.jp/school/detail/S1668.html
教室ホームページをご覧の際は、明光義塾本部のＨＰよりアクセス下さい。
□明光義塾運営における関係会社
明光義塾本部：�竃ｾ光ネットワーク・ジャパン（東京証券市場１部上場）
ホームページ：http://www.meikogijuku.jp/

□教室代表（教室契約者）　古岡信吾の紹介
□主たる学習の経歴
国立明石工業専門学校卒業。立命館大学大学院博士課程前期修了。修士号取得。同大学院博士課程後期進学。研究専門領域「大学改革、及び技術移転の研究」。現在に至る。ドイツ連邦共和国外務省機関・ドイツ学術交流協会（DAAD）の特任研究員（州立トリア専門大学IfaS研究所）。現在、オックスフォード大学ニュー・コレッジの技術移転企業の支援と研究を行う。

□主たる職務経歴
建設会社勤務。大手専門店チェーン（世界第２位）の本部勤務。米国子会社役員就任。退職後、米国上場企業（同業世界１位）子会社の社長に就任。０２年、明光義塾花北教室、モール北教室開設する、有限会社ベル・ランポ（資本金１千万円）の社長に就任。
□主たる賞罰　
立命館大学経営学部長表彰受賞。国際ビジネスモデル特許取得「上顎歯寸法決定装置」。兵庫県新産業育成助成金　採択（３カ年）。
□所属学会並びに団体
国連大学ゼロ・エミッションフォーラム会員。室内環境学会会員。経営診断学会会員。日本ベンチャー学会会員。骨粗鬆症/生活習慣病ネットワーク本部理事、〃　兵庫支部事務局長。
□花北教室副代表　古岡美紀の紹介
姫路市出身。同志社女子大学学芸学部卒業。会社勤めの後、英会話教室を１５年間運営。趣味は、愛犬エルフィー(ゴールデンレトリーバー雌)の世話、料理です。
 

◆◆「明光式！個別指導とは？」（明光義塾の教育の考え方、姫路の教育環境に合した進化）◆◆

★最初に明光義塾の教育理念「個別指導による自立学習を通して創造力豊かで自立心に富んだ21世紀社会の人材を育成する」の理解から
全国1712教室、126002名（08年10月末現在）の生徒が通う明光義塾の教室では、「個別指導による自立学習を通じて創造力豊かで自立心に富んだ21世紀社会の人材を育成する。」の教育理念に則り、教室での授業を行っております。この理念を早期に実現することが教室の使命と考え、日々研鑽を積んでいます。

□明光義塾の目指す自立学習とは？　如何なるものか?
　「生徒一人ひとりが自分で考え、自分の力で学習を進められるようにすること」
1）勉強（自立学習）の仕方を身につけます。
　生徒には教室で「勉強（自立学習）の仕方」をきちんと身につけさせます。家庭で（一人で）勉強する際も、同じやり方で進められるよう指導します。「自立学習」においては、生徒が自分の力で学習を進められるように、答えを教えるのではなく、「勉強（自立学習）の仕方」を教えます。「勉強の仕方を教えることで、生徒が自ら考える習慣や学ぶ意欲を身につけさせます。
2）明光義塾の授業をしっかり受けさせる。
自立学習をより効果的に進めていくためには、生徒になるべく早く自立学習の習慣を身につけさせます。そのためにはより多くの授業回数が必要になるため、通常授業は適正回数の受講を原則とします。また、期別講習・定期試験対策も全生徒の参加を原則とします。教室長は常に「この回数で本当に生徒の成績が上がるのか?」を考え、生徒のために必要な授業回数を適切に提示し受講させます。それが生徒の自立学習を促し、生徒自身の考えを創り出す力、自主的に行動する力を育てます。
3）将来の夢実現をサポートする。
目標を持ち、その目標をかなえるための手段を考え、主体的に取り組んでいくことが「自立学習」では大切な要素であることを生徒に理解させ、生徒自身が将来の夢を考える姿勢を指導していきます。期別講習前の定期カウンセリングだけでなく日々、一緒に生徒の夢や将来の希望を語り、その実現に向けて学習計画を作り、生徒の自主的な行動を導くように指導してゆきます。

★明光義塾の個別指導とは、「自立学習を実現するために、個別に生徒を指導すること」です。さてどのように？
1）生徒一人ひとりの学習特性を把握します。
　入会カウンセリング時はもちろん、日頃の生徒カウンセリングや講師からの報告により、生徒の学習特性を把握します。講師にも生徒の特性を理解させます。
2）生徒一人ひとりの学力と目的に応じた適切な教材と適切な学習計画を設定します。
入会時のテストの結果や学校の成績等を参考に生徒一人一人に合った教材、学習プランを設定し、年間学習計画を作成します。生徒一人ひとりが将来の夢に確実に近づいていけるように、目標設定をリードしていきます。
3）教え込むことはしません。
明光義塾の個別指導は、生徒に対して必要以上に教え込むことはせず、生徒自身に考えさせ、調べさせ、生徒自身が間違いを発見できるようにしていきます。このプロセスを通じて、生徒が「わかったつもり」から「できる」状態となるよう導いていきます。

★「自立学習を実現するために、具体的な約束ごと。さてどのような？
理念はどうしても抽象的な表現になります。そこで具体的な指導面での約束ごとを以下に示します。
　□生徒の自立学習の状況を常に把握し、適正回数の受講を勧めています。
　□生徒に問題集、ノート、筆記用具、教科書、辞書など、教室で使うものを忘れないよう日頃から指導しています。
　□授業を行う前に講師と生徒の授業目標を確認しています。
　□授業中は必ずノートを使わせています。
　□ノートに問題集名、ページ、問題番号を書かせています。
　□答えは直接テキストにかきこませずノートに書かせています。
　□間違えた問題は消さずにそのままノートに残させています。
　□分からないことは辞書や参考書を使って調べさせています。
　□授業中に机間巡視を行っています。
　□講師から教室長への生徒の状況報告は書式への記入だけでなく、口頭での報告も行わせています。
　□常に教材・学習計画の見直しを行っています。
　□生徒に定期テストごとの目標点数を設定させています。
　□常に生徒の夢や目標、成績を把握し、夢実現、志望校合格に向けて生徒・保護者への提案を行っています。
　□家庭とのコミュニケーションの重要性を十分に理解し、定期的に報告を行っています。
*************　
工事中
*************
★花北教室/モール教室の地域密着の取り組みご紹介
□知恵付きシート・システムによる塾生と講師の半学半教の姿勢　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
授業に席に着いた時から授業終了までの学習の時間の評価を生徒と先生が相互に評価します。慶応義塾の創始者の福沢諭吉が唱えた半学半教の姿勢を教室に導入することにより、個人の自覚に基づく節度ある学習の確立と自立心の養成に大きな変化をもたらしました。この評価の結果は、毎月保護者にフィードバックします。
□ライブカメラ（近日接続予定）と実地での授業参観の実現　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
教室での学習状況を自宅のＰＣや携帯電話で参観できるように致します。授業中どのように学習しているか？また自習の様子はどうかと心配なものです。そのような心配をなくすために明光義塾ではいつでも授業参観を受け付けています。通常週に２〜３名の保護者は、出迎えの際に早めに来て参観される方がいらっしゃいます。授業参観は、大歓迎です。
実施時期については、個人情報保護法を考慮し、最終確定を致します。
□スタディー・ポイント・カードで入室・退室管理をメールで保護者へ配信　　　　　　　　　　　　　　　　
無事に教室に着いたかどうか？　また、教室を何時に出発したか？　を知ることのできるシステムを導入し、登下校の安心が少し改善しました。これで万全ということではないですが、通塾時の安全に対しての取り組みは今後も継続します。（現在メール機能のバージョンアップのためにモール北教室は中止中）
□常設自習席の設置と自習環境の整備　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
個別指導の究極の目標は、自宅で自立学習ができるようにすることです。その目標を前提に教室に自習席を設け、その練習を出来るように致しました。毎日１０名前後の生徒が自習できる体制にあります。勉強に仕方が分かるようになると塾での自習が、自宅学習に変わってゆきます。そのようになれば学内１０％以内に入ったのも同然、自立学習の確立一歩手前に段階です。
□Ｅ−トレ個別学習システム（小・中・高）の設置　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
西日本でも最も公立受験競争の激しい姫路の教室ということもあり、通常の明光義塾には設置していない�葛ｳ育開発出版のＥ−トレを姫路市内でもいち早く導入しています。通常授業では、予習課題（ノートまとめ）と復習課題にＥ−トレの課題を教科書準拠通年教材と共に利用しています。また、自習において、このシステムを自由に使用することが出来るようにしています。問題データベースが体系的に利用できますので、「わかる」から「できる」に変えることができます。学習の効率を高めることが何よりのこのシステムの良いところです。
□ステップ・アップ自習の開校とチューター講師（文理担当）の配置　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
毎週土曜日の１２時〜１５時（花北の場合１３時〜１６時）には、チューター講師を配置し、ステップ・アップ自習を開講しています。塾生は最低でも月一度の参加を義務付けています。自立学習を早期に確立できるようにステップ・アップ自習の経験により３時間の継続した学習を自宅でもできるように準備します。自立学習確立の上で、３時間の継続した学習を実行に移すことは、意味があります。チューターは、問題の解き方を教えるのではなく、勉強（自立学習）の仕方を教えます。例えば、ノートのまとめ方、参考書の選び方、テスト準備の計画、等多様です。


 

◆◆「明光式！個別指導」の授業の開始までと具体的カリキュラムとは？◆◆

★授業開始ませの基本的な流れのご案内
明光式！個別指導が最も効果を上げ、早期に自立学習が確立するためには、授業を開始する迄の生徒と教室の準備が重要です。授業をスタートするまでには、以下のいくつかのステップがございます。
□授業開始までの準備
1）入塾時の学習相談の実施⇒　入塾を考えている生徒のご希望と現在の学習状況を把握します。家庭での自立学習指導・講師との相性度の把握のために、生徒と保護者に簡単なアンケートを記入頂きます。（用意頂くモノ：筆記用具/直近の試験結果や通信簿）
2）ご希望に応じて体験事業の実施⇒　明光式！個別指導を希望と相性に応じ、実施致します。
3）入塾時の学力診断テストの実施⇒　入塾時の学力を診断テストで把握し、コースを決定します。
4）カリキュラムの決定⇒　試験結果と希望を考慮し、目標達成のカリキュラムを決定します。
5）必要に応じて、再度学習相談の実施⇒　ご希望に応じて年間カリキュラムを説明致します。
6）申し込み概要書の説明と申込書提出⇒　入会申込書を提出する際に事前に概要書を提示します。
7）請求書発行と入金の実行⇒　入会申し込み後に請求書を発行します。授業日までに入金を実施。

塾生の取得可能なコースは、以下の通りです。
□Ｕコース（偏差値70〜：学校成績/上位校でトップクラス）　授業内容：超最難関受験対策　　教材：最難関受験教材
□Ｖコース（偏差値65〜70：学校成績/最上位）　授業内容：難関上位校受験対策　　教材：上位校受験教材
□Ｗコース（偏差値55〜65：学校成績/上位）　　授業内容：上位校受験対策・学校進度対応　　教材：上位校受験教材・教科書準拠教材
□Ｘコース（偏差値45〜55：学校成績/標準）　　授業内容：学校進度に応じた授業　　教材：教科書・準拠教材・基本ドリル
□Ｙコース（偏差値35〜45：学校成績/下位）　　授業内容：学校進度に応じた授業　　教材：教科書・準拠教材・基本ドリル
□Ｚコース（偏差値　〜35：学校成績/最下位）　　授業内容：戻り学習＋学校進度に応じた授業　　教材：前学年・今学年教科書・準拠教材・基本ドリル
□独立コース　　授業内容：生徒の必要に応じたカリキュラムで授業を致します。教室担当者と相談して下さい。

生徒が早期に自立学習を確立するためには、生徒の自宅の学習環境を整える必要があります。保護者の皆様にご用意頂きたいものとして、以下のモノがございます。
□自立学習確立のために用意頂く教材、文具
　参考書（主要教科の参考書を購入：算数・数学・国語・英語・理科・社会）/辞書（国語辞典・漢和辞典・英和辞典・和英辞典は当初不要）/暗記シート（赤と緑のシート、赤の暗記ペン、等）/４色ボールペン/ノート（ルーズリーフのものを推奨）
□塾の指導時に用意頂く教材、文具
　参考書（主要教科の参考書を購入：算数・数学・国語・英語・理科・社会）/辞書（国語辞典・漢和辞典・英語授業を取得者する場合は、英和辞典を必ず持参のこと）/暗記シート（赤と緑のシート、赤の暗記ペン、等）/４色ボールペン/塾で使用するワーク・ドリル/塾オリジナル・ノート３冊（高校生は自身のノートでも可能です。但し、２冊以上を用意すること）

★其の1　勉強（自立学習）の仕方の基礎を教える「基礎学習確立コース」から学習のスタート！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
「勉強の仕方がわからない。」という生徒が、現在多くなってきています。明光義塾の授業は、どの生徒も勉強（自立学習）の仕方の基礎ができているかどうかを確認しながら、授業をスタートします。新規入塾生は原則として、勉強の仕方を教える「基礎学習確立コース」から授業を開始します。教材は、明光義塾オリジナル４８年のノウハウが詰まった「明光義塾自立の教科書」を使用して、指導いたします。「基礎学習確立コース」は、期別講習時に講習生対象に更に細かくカリキュラムを組み実施することもできます。外部生として、講習のみの参加の方もご利用ください。
★其の2　国語力（英語力）の自立学習確立を目指す生徒には、読解応用力を強化する「３色線引き授業」の受講が可能！
学習向上の基礎は国語力からです。いかに国語力をつけるかにより、教科書の理解のレベルが異なります。この国語力をつけるために重要なのは、文章の理解です。私共の教室では、国語力強化のために「３色線引き授業」を提供しております。この授業は最低４回の受講が必要です。到達目標は、国語や社会の予習ノートを作れるようになることです。数学（算数）・英語を取る生徒は多いのですが、国語まで手が回らないと考える保護者は多数ございます。しかし、国語力を強化し、他教科の成績を大きくアップされた生徒も多数ございます。是非受講を検討下さい。また、国語のテスト対策の仕方も指導致しますので、国語でトップをとることも夢ではありません。
★其の3　小学低学年を対象とした「辞書引き探究心向上コース」の設置　　
「辞書引き探究心向上コース」は、立命館大学付属小学校で、深谷校長の進められている学習指導法を個別指導で対応できるようにした授業です。最初の2回で国語辞典、漢和辞典の引き方をマスターし、3回の授業で単語帳の作り方、勉強の仕方をマスターします。最後には辞書引きマラソンを行い、予め定められた時間でどれだけ辞書を引けるかを競います。
★其の４　中高生の定期試験対策、検定試験対策、そして授業学校授業対策、戻り学習の実施　　　　　　　　　
個別指導の特徴は、各自の授業方針をオーダーメイドできることです。オーダーメイドのプログラムを行うための提案として、試験対策授業を試験の3週間前に行うことを提案しています。
�@最初の試験対策授業・・・・生徒と教室長、そして講師とが試験の目標点数を決定し、その達成に向けて試験学習計画を立て、その中に試験対策授業を予約する。
�A２回目の試験対策授業・・・試験対策ノートを１０日前までに完成させる。そして、試験１週間前には、完全にマスターする。
�B３回目の試験対策授業・・・出来ない問題の演習を自宅で行い、それでも出来ない問題を対策授業で完全にできるようにする。
�C４回目の試験対策授業・・・試験終了後、試験結果についての口頭評価と、できなかった定期試験の出来なかった問題の再確認と今後の授業の方針を再確認する。

また、検定試験に対応した授業を受講することも可能です。特に英検の面接対応は、面接官経験者が、実際に指導しますので、合格率はかなり高くなります。花北教室/モール北教室の準会場として登録している検定試験は、以下の通りです。
�@実用英語検定（英検）�A実用漢字検定（漢検）�B実用文章検定（文検）�C理科検定�D日本語検定
�EＴＯＥＩＣ（学習塾での登録は全国初）

また、学校の授業についていけない生徒には、戻り学習を含めた基礎を大切にした授業を実施することも可能です。つまり明光義塾の授業は、オーダーメイド授業が可能ということです。
★其の５　学ぶ生徒に合わせた個別のコース設計を実現
個別指導の決定的に優れたシステムは、指導を１対１で行うことができることです。この利点は、生徒指導において個々の生徒に合わせたカリキュラムを設計し、指導することを可能にします。
現在、当教室で行っている授業カリキュラムの一部を紹介すると以下のように多彩なコースがあります。
□受験直前のコース
�@難関大学受験コース（高校３年生）�A国公立大学受験コース　�B私立大学受験コース　�C医療系学部受験コース（薬学、看護、その他）　�Dその他　�E難関高校受験コース（明石高専、姫路西、姫路東）�F難関私立高校受験コース（白陵、岡白、須磨学園、瀧川）　�G高校受験コース　�H私立高校受験コース　�I難関私立中学受験コース（白陵、岡白、淳心）　�J私立中学受験コース（賢明、須磨学院、滝川第二）　�K国公立私立小学校受験コース（神大付明石、関関同立付属小、朝日塾小‥）
□レギュラーコース
�@難関大学受験準備コース（高1・２）�A国公立大学受験準備コース（高1・２）　�B私立大学受験準備コース（高1・２）　�C医療系学部受験コース（薬学、看護、その他）　�Dその他　�E難関高校受験準備コース（明石高専、姫路西、姫路東）�F難関私立高校受験準備コース（白陵、岡白、須磨学園、瀧川）　�G高校受験準備コース　�H私立高校受験準備コース　�I難関私立中学受験準備コース（白陵、岡白、淳心）　�J私立中学受験準備コース（賢明、須磨学院、滝川第二）　�K国公立私立小学校受験準備コース（神大付明石、関関同立付属小、朝日塾小）
□勉強の仕方指導コース
�@勉強の仕方基礎コース（小学生対象）　�A勉強の仕方標準コース（小学生高学年・中学生）�B勉強の仕方応用コース（中学３年・高校生）　�C国語辞典の使い方コース　�D漢和辞典の使い方コース　�E教科書の読み方コース　�F三色線引きの仕方コース　�G予習ノートのまとめ方コース（国語編・数学編・英語編・社会編・理科編）�H復習ノートのまとめ方コース（国語編・数学編・英語編・社会編・理科編）
□定期試験の勉強の仕方コース
�@学習計画作成コース　�A試験対策ノート作成コース（国語編・数学編・英語編・社会編・理科編）　�B予想問題作成コース（国語編・数学編・英語編・社会編・理科編）

各個人の目的に応じて、最適なカリキュラムを作成するために、学習相談面談や学力診断テスト、模擬試験の結果を通じて、より完成度の高いカリキュラムを創造してゆきます。明光義塾本部採択教材以外の教材にも対応し指導できますので、多様な塾生のニーズにも答えることができるように努めます。

★其の6　大学進学でより高度な進学を実現するためのサポートのご案内
□各種ボランティア活動による人格形成プログラムの実施と「７つの習慣」の輪読会の実施
花北教室/モール北教室では、自立学習の完成により、自立心を富んだ２１世紀の人材を育成するにあたり、自立学習の学びを隣人のために利用できるように「奉仕の心」を育成することを重要視しています。「２１世紀の有能な人材とは自立心に富んだ奉仕の心を持った人材と考えている」からです。当教室の塾生や塾員は、機会あるたびに奉仕活動に参加しています。一例を挙げますと、大阪市立大学名誉教授の故森井浩世先生の主催する「医療ボランティア骨粗鬆症/生活習慣病ネットワーク」の一般市民を対象とした例会の受付案内の奉仕活動を６年間継続しています。奉仕活動参加の中には、関西大学、同志社大学、武庫川女子大学、兵庫県立大学へと進学した先輩がいます。大学進学のためではなく、心を養うために多くの生徒が参加されることを願っています。
□難関大学のためのＡＯ入試・指定校推薦・自己推薦（公募推薦）に対応した小論文指導
個別指導ですので、塾生の希望に応じた特殊な授業にも対応しております。特に大学入試の小論文指導は、大学院生が中心に指導いたします。また難関大学を目指す生徒への指導は、大学院在籍者や大学院研究員による専門性の高い指導を実施しています。医学部志望生には、大学の先生に直接指導を受けることも可能な場合があります。
□難関大学のためのＡＯ入試・指定校推薦・自己推薦（公募推薦）に対応した面接指導
面接における自己表現能力を高めるため、面接指導を行うことができます。自己の考えを分かり易く他者に伝えるためには、いろいろな要素があります。それらを、デモンストレーションを含め指導致します。試験前には教室代表の最終模擬面接を実施し、最終アドバイスを提供し、より合格に近づける指導を行います。推薦面接で多くの生徒が自信をもって成果を積み上げています。
□海外留学（ドイツへの音楽留学・アメリカへの語学留学）への支援
教室代表は、独・英・米の大学の大学院コースの設立や技術移転プロジェクトに関与するなど、教育のグローバル化に寄与した経験から、質の高い海外留学のアドバイスやサポートを行うことができます。会社や学校に依存した留学を経験しても何の身にもなりません。投資を最小限にし、成果を最大にできるように指導します。特に国費留学や給付奨学金を受けての留学を検討されている方は、是非とも個別カウンセリングを受けて下さい。対応できる外国の地域は以下の通りです。
英国⇒　オックスフォード／ドイツ⇒　トリア・ケルン・ボン・ベルリン／米国⇒　東部／中西部　
また、専攻内容については、社会学・工学・経営学・環境学・音楽（ピアノ・指揮・作曲）へのサポートが可能です。
 

◆◆「明光式！個別指導」によるこれまでの夢実現の軌跡の紹介◆◆

「明光義塾花北教室/モール北教室が目指す　「違いをもたらす違いとは何か？」この違いのポイントを身につけた方が最も成果を刈り取ることのできる人です。

★偏差値２５〜８８の生徒が学ぶ教室　　自立学習を定着した学生は大学、社会でも通用します！
花北教室/モール北教室の特徴は、学ぶ塾生の学力の幅にあります。入塾時に学校内で最下位の偏差値２５の生徒もいれば、進研模試で偏差値８６（兵庫県内３位、全国２０位）の生徒もいます。私共の教室では特待制度を設けておりませんので、どの生徒も明光義塾基準の授業を支払、夢実現に向けて、生徒と講師が一丸となって、学習をすすめます。
　私共の教室では、成績下位生は平均点が取れることを目標に頑張り、中位生は偏差値５８以上を目指します。上位の生徒は、その夢の実現のために多様な目標を達成するように挑戦をします。過去６年にわたり、国立最難関高専の明石高専に受験者全員合格を果たしたのも実績の一つです。（高専の専門科目で２名が学科内科目トップを達成）また、市立姫路高校、姫路飾西高校、姫路工業高校、姫路商業高校等の中位受験校を中心とした受験生で７０％以上の国公立合格者を輩出したのも実績の一つです。
　また、学習相談や進学指導、研究計画書指導、面接口頭審問指導を行い、東大（院）、東工大（院）への進学も既に達成しております。
　私共の挑戦課題は、自立学習の基礎ができていない塾生に、しっかりとした学習の定着と自立学習の完成により将来の夢の実現を行う力を養うことです。これまで高校受験の後に退塾することなく、進学後も通塾を継続した生徒のうち約８０％の生徒が校内成績で上位１０％に入り、現在その内８名が７つの高校で上位３％の順位に在籍しております。(姫路飾西高、姫路高、賢明女子、福崎高、香寺高、姫路西高、姫路工業、明石高専、等）　個別指導による成績向上には個人差がありますが、自立学習の達成を図れた生徒の成績は、同階層の生徒の中で概ねトップレベルの成績を上げることが分かっています。
　私共の目標は、公立高校受験者全員合格であり、また大学受験者の第一志望校全員合格であり、その後も継続した学びにより塾生を成長させ、大学受験において最高到達合格校（旧帝大、国公立（医学部）、早稲田大、慶応大、立命館大、同志社大）への合格に導くことです。
　これまで７年間の多くの塾生・講師・スタッフで達成した努力の成果を紹介します。

★其の1　市立姫路高校生(2年)が夏期講習後の試験で偏差値23UP･学年トップを達成！　　　　　　　　　　　　　　
市姫路高生が、明光義塾夏期講習に計１２回(９０分×１２回)出席し、英語、数学、化学の授業を各４コマ受講。１学期期末試験の成績に対して、偏差値（ＳＳ）で平均23UPを達成、学年順位３１５人中１位になりました。英語　取得点数９２点（ＳＳ７８．９）、数学　取得点数１００点（ＳＳ７８．３）、化学　取得点数９７点（ＳＳ７６）、全科ＳＳ７４．３でトップの成績でした。
教室の学習は、分からない所を集中的に解決する授業に専念し、家庭学習と塾の学習のバランスを上手くいくように教室担当者の学習指導を参考に学習方法を積極的に変革しました。明光義塾の個別指導の利点を最も反映した成果といえます。自身のスタイルを創り出す積極性が、一般の生徒とは決定的に異なっていました。当然、国公立大へ進学しています。「違いをもたらす違い⇒積極性」
★其の2　姫路工業高校生がはじめて明石高専編入学試験に合格を達成！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
姫路工業高校生が初めて、明石高専編入学試験に合格致しました。当塾では、何事にもチャレンジすることの重要性を教育しています。生徒は、チャレンジ精神を育て、見事！明石高専電気電子工学科４年次編入試験に合格しました。「違いをもたらす違い⇒チャレンジ精神」
★其の3　飾西高校生が、立命館大学入試で特待生合格し、そして　神戸大学合格(工)を達成！　　　　　　　　　　　
姫路飾西高校生が、明光義塾の学習方法とマッチし、立命館大学の特待生合格を果たすと共に、神戸大学工学部への現役合格を果たしました。この生徒はＴ進に通っていましたが、成績の上昇の感覚をつかみきれず、二次対策の強化のために明光義塾に高2の冬休みに入塾しました。明光義塾の問題データベースがＴ進より優れており、明光義塾の学習を受験直前まで行いました。この生徒の学習の違いは集中力でした。集中し学習すると学年トップの成績を取得出来ました。　「違いをもたらす違い⇒集中力」
★其の4　姫路西高生が、早稲田大創造理工学部合格、立命館大入試で特待生合格！　更に阪大（工）合格！
姫路西高校生の塾生は、理系科目はトップクラスですが、英語が弱点でした。その苦手の英語を明光の授業で克服し、志望校合格を達成！　苦手克服のための講師と二人三脚の学習は、学習法の理解と自立学習を確立し、08年度大阪大）の合格を達成しました。自立学習を達成した生徒は、大学に進学すれば更にのびのびと成長できます。この塾生は京大（工）の合格判定でもＢ判定が出ており、学力的には東大、京大を狙えるレベルまで成長しました。「違いをもたらす違い⇒苦手克服までの忍耐」
★其の5　明石高専生２名、学科専門科目でトップ達成！　　目指せ！京都大学(院)、東京大学(院)進学！　　　　　　　　
琴陵中と城乾中から明石高専に進学した2名の塾生は、高専最難関の明石高専生活に慣れ、自身の専門分野への興味と関心を高めました。その結果、定期試験の学科専門科目でトップの成績を獲得出来ました。この塾生２名の違いは、興味と関心に素直に対応出来ることでした。新たなことに興味を持つことは全ての発展の基です。現在2名は、京都大学以上の大学(大学院)へ編入(進学)を目指しています。「違いをもたらす違い⇒興味と関心」
★其の6　安室中１生の３学期末試験において数学トップ達成！高丘中でもあと２点でトップ！　　　　　　　　　　　　
０８年の３学期期末試験において、塾生が数学トップを獲得しました。教室開設以来、中学での教科トップはこれまでも多数ありますが、安室中学校では最初となりました。高丘中学校でもあと２点で数学トップと言うところまで塾生は成長してきました。高校生に負けないように中学生も飛躍していきます。「違いをもたらす違い⇒本質追求」
★其の7　塾生の自立学習の成果！学区内トップ実績校１０以上！へ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
これまでのトップ実績校は、市姫路高、飾西高、賢明女子、福崎高、姫路工高電子、琴丘高、網干高、香寺高、県播磨高、市飾磨高　等です。上記にもありますように、明石高専や朝日塾中学高校においても今後の活躍の可能性が、益々増加しつつあります。これも明光義塾の自立学習育成のための基礎となる個別指導の賜物と考えます。「違いをもたらす違い⇒明光義塾の自立学習の質」
★其の8　教科指導だけでない学習指導により難関大学への進路の拡大も可能！　　　　　　　　　　　　　　　　　　
勉強の仕方を学ぶ明光義塾だからこそ、学習全般の指導に本領を発揮します。特に進学先の内容を熟知した進路指導面接を行い、進学する学校で、さらに成長するための備えをアドバイスすることが、教室担当者のもっとも重要な役務と考えています。
この観点から考えると日本の学校において、新設校は別として、最難関校の東京大学も含めて、対応できる体制を確立致しました。「違いをもたらす違い⇒最先端の学校情報に基づくモティベーション形成」
★其の9　芸術指導に大学を目指す生徒にも成果が出つつあります。芸大・美大進路の拡大
これまで明光義塾塾生は、多くの芸術系高校・大学への進学果たしています。
増位中学3名　⇒明誠高校（2名；岡山）滝川第二高校（1名）　／　市姫路高校　　⇒大阪芸術大（音）　／　姫路西高校　　⇒武蔵野美術大　／　山手女子高校　⇒京都市芸術大（音）、大阪音大　／　福崎高校　　　⇒大阪音大（音）、作陽芸術大学（音）
時間の調整が容易な明光義塾だからこそ実技と学科の必要な受験にも対応できました。吹奏楽クラブの生徒は、時間調整の可能な明光義塾で学習しましょう。

★個別指導の特性を活かし検定試験対策授業により、高合格率を達成！
検定試験は学習成果を把握する上で非常に効果的な試験と考え、積極的に受験を勧めています。模擬試験はとは異なり、試験のその都度が真剣勝負ですので、試験本番の実力を発揮できる度胸を作ることができます。手を抜けば検定に落ち、努力すれば合格できる。試験に備える姿勢そのものを作ることができます。
私どもの教室で、驚異的な成果を上げている生徒もいます。過去の一例から紹介いたしますと、
�@　英語検定試験の３級(中学卒業レベル)最年少合格生は、小学４年生が達成！
�A　英語検定試験の２級(高校卒業レベル)最年少合格生は、中学３年生が達成！
�B　数学検定試験の３級(中学卒業レベル)最年少合格生は、小学６年生が達成！
�C　数学検定試験の準２級(高校１年終了レベル)最年少合格生は、中学１年生が達成！
検定に合格すると合格書が届きます。部屋中に合格書を張っている生徒は自信にみなぎり、努力は必ず報われるという確信をつかみます。皆さんも明光義塾に入塾し、挑戦して下さい。

★０９年度　入試合格実績　
網干高校生⇒島根大学（工）、福崎高校生⇒県立大（経）、姫路工業生⇒職業訓練大学校、姫路西生⇒神戸薬科大（難関関西薬大４校合格）（花北、モール北教室　実績）
□大学入試　　：　島根大（工）/兵庫県立大（経）/職業訓練総合大（工）/神戸薬科大（薬）/大阪薬科大（薬）/関西学院大（法・経）/関西大（外）/甲南大（法・経）/近畿大（農・工・経）/龍谷大（法）/京都産業大（法）/武庫川女子（薬・文・教）/関西外大（外）/親和女子大（教）/神戸学院大（栄・経・法・薬）/大阪経済大（経）/金沢工業大（情）/大阪工業大（情）/大阪電気通信大（情）/倉敷芸術大（情）/環太平洋大（体）/神戸女子大（文）/近大姫路（教）/東京農業大/東海大/看護専門学校/その他
□高校入試　　：　姫路東高/姫路飾西高/琴丘高/飾磨高/香寺高/姫路工業高/東洋大姫路高/兵庫県播磨高/市川高/日ノ本学園高/須磨学園
□中学入試　　：淳心学院中/近大豊岡中（３年学費免除特待合格）/松陰中/岡山理大付属中（学費減免特待合格）
□0８年度塾定期試験での学年トップ１％達成校：琴丘高/網干高/市姫路高/姫路工高/城乾中/高丘中/安室中/広嶺中
□検定試験実績：大白書中２年/英検準２級合格（高１レベル）、高岡小学校５年/数検６級合格（小６終了レベル）他

★０８年度　合格実績速報　　大阪大学（工学部）・京都市芸術大学（音）現役合格達成！
２００８年度の合格の速報を発信します。
□幼稚園受験⇒　兵庫教育大学附属幼稚園２名合格　　□中学受験⇒　当該受験生なし。
□高校受験⇒　市姫路高、福崎高、姫路工業、姫路商業、飾磨高、別所高、東洋大学姫路高、兵庫県播磨高、市川高、日ノ本学園高、神戸龍谷高、須磨学園高、阪南大高、その他
□大学受験⇒　大阪大学（工学部）、京都市芸大（音；管打楽器トランペット）早稲田大学(基幹理工）、同志社大（法・政策）、立命館大（理工/70％学費免除、国関、文、政策、産社）、京都女子大（文）、立命館アジア太平洋大（ア学）、津田塾大（国際）、神戸薬科大（薬）、甲南大（文、法）、武庫川女子大（文、栄養、教他）、京都産業大（外、経、他）、龍谷大（文）、摂南大（薬）、神戸学院大（栄）、大阪経済大（経）、神戸女子大（栄）、園田女子大（幼）、総合保育大（幼）、近畿福祉大（社）、くらしき作陽大（ピ）、大阪芸術大（ピ）、大阪音大(ト)、その他
□専門学校受験⇒　やまと競艇学校、トヨタ自動車整備（専）、ハーベスト医療福祉（専）
皆さんの夢実現を講師教室スタッフ一同応援しています！

２００３年〜２００８年の合格校
□幼稚園受験⇒　兵庫教育大学付属幼稚園　　□小学受験⇒　朝日塾小学校
□中学受験⇒　白陵中、岡山白陵中、淳心学院中、賢明女子学院中、啓明学院中、岡山中、朝日塾中、須磨学園中、神戸松陰中、武庫川女子中、山手女子中、埼玉栄中学（東大S）、埼玉開智中、那須海城中　他
□高校受験⇒　明石高専、姫路西高、姫路東高、市姫路高、姫路飾西高、網干高、市琴丘高、福崎高、姫路工業、姫路商業、市飾磨高、別所高、夢前高、神崎高、竜野実業高、新宮高、須磨学院高、滝川第２高、滝川高、東洋大学姫路高、兵庫県播磨高、市川高、日ノ本学園高、神戸龍谷高、阪南大高、岡山明誠高、ベル学院高　その他（明石高専は開設６カ年で８名の合格）
□大学（院）受験⇒　大阪大学、神戸大、京都市芸大、大阪教育大、京都教育大、三重大、徳島大、山口大、長崎シーボルト大、兵庫県立大、岡山大、奈良県立大、明石高専（編入）、職業訓練大、東京大（院）、東工大（院）、早稲田大学、同志社大、立命館大、関西学院大、関西大、京都女子大、津田塾大、神戸薬科大、立命館アジア太平洋大、甲南大、近畿大、京都産業大、龍谷大、武庫川女子大、関西外大、摂南大、神戸学院大、大阪経済大、神戸女子大、神戸海星女子大、甲南女子大、園田女子大、総合保育大、兵庫大、大阪経済法科大、大阪商業大、天理大、大阪体育大、神戸芸術工科大、神戸流通科学大、関西福祉大、近畿福祉大、姫路独協大、くらしき作陽大、大阪芸術大、大阪音大、その他
□専門学校受験⇒　やまと競艇学校、トヨタ自動車整備（専）、ハーベスト医療福祉（専）
 

◆◆「明光式！個別指導」をこれから支えて頂く講師応募者の皆さんへ◆◆

★私たちの教室は、担当講師が自慢です！　生徒の成長をやりがいと考える先輩が一杯です！
塾の財産は、教室の美しさや便利な立地もさることながら、最も重要なのは、講師の質です。個別指導の講師で必要なのは、臨機応変に生徒の学習の弱点を見つけ処方箋を出すことの出来る学習指導のセンスが必要です。花北教室/モール北教室の講師は、以下のポイントを考え採用し、訓練しています。
�@　教育熱心であること！（学生の場合は、教職課程取得者を原則優遇し採用、現在１０名を超える教員志望の先生が在籍します。)
�A　生徒の成績アップに責任をもてる責任感の強い人であること！
�B　明るく!親切であること！(時々明る過ぎて困る場合がありますが!?）
�C　小中学生を指導する先生も高校生指導レベルの採用試験を合格していること！
（J塾、E塾、O塾、Ｎ能研の元講師も不採用になっている場合もございます。センターレベルの試験です、但し社会人の場合は得点調整を致します。)
�D　明光義塾の個別指導により、塾生一人ひとりに自立学習が出来るように熱意を持って指導できる先生であること!
�E　学ぶ生徒の実力が偏差値25〜86迄と多様ですので、どの学力の生徒にも対応できる柔軟性のある講師を採用！
�F　後輩講師にも親切に指導ができる世話好き、リーダーシップのある先生であること

□講師の出身大学でみる経歴：京都大、大阪大（院）、神戸大、岡山大、滋賀大、兵庫県立大（院）、大阪市立大、神戸市外大、下関市立大、早稲田大、慶応義塾大、立命館大（院）、同志社大、東京理科大、神戸薬科大、甲南大、武庫川女子大、関西外国語大、姫路独協大（院）、明石高専、静岡県立大、その他
□講師の出身高校で見る経歴：大教大四天王寺高、姫路西高、姫路東高、市姫路高、飾西高、賢明女子学院、福崎高、明石高専、白陵高、淳心学院高、岡山白陵高、京都洛星高、大分大野ヶ丘高、その他

★08年度教員採用試験2名合格！　09年度1名合格達成！　後に続くのは熱意のあるあなた!
明光義塾花北教室/モール北教室は、優秀な講師が在籍し、塾生指導ができる様に、講師採用後に各自の夢実現のために研修やOJTを通じて、講師力向上のサポートを下記のとおり行っています。
�@　新任講師研修の実施を通して、授業の出来るように指導いたします。
�A　職場内研修（OJT)を通じて、新任講師研修の内容をより細かく学習し、授業実施がスムースに行くように学びます。
�B　本部研修に必要に応じて主任講師は参加します。
�C　成績優秀な講師には、報奨制度に基づく報奨を行ないます。
�D　学生講師の場合、研究分野によっては大学院進学のサポートを行なうことが出来ます。（インターンシップで、先端企業を紹介することも可能です。）
�E　教員採用を目指す先生へは、授業スキル指導や面接指導を実施し、講師採用の可能性を高める訓練を行ないます。
�F　大学教員や研究員になろうと考えている講師の皆様へ、教室長がサポートします。海外の大学への留学支援や大学院進学へのサポートを行ないます。（過去に神戸大学経済学部、関西大学法科大学院への講師登用された講師がいます。）このように、講師の可能性を最大に出来るように、いろいろな支援を行なっておりますので、是非私共のチームに参加下さい。

これまでの講師の進学・研究派遣実績：大阪大学（院）、奈良先端科学大学院、兵庫県立大学（院）、トリア単科大学、オックスフォード大学、その他
進学を前提として進学の出来る大学院：東京大学大学院新創成科学研究科、東京工業大学大学院、大阪大学工学部、〃　理学部、大阪市立大学大学院医学研究科、立命館大学経営学研究科、関西大学法科専門大学院、オックスフォード大学ニュー・コレッジ大学院、その他
インターンシップとして研修可能な企業、大学：ふくはうちテクノロジー�梶@（東京都：伊藤忠出資企業）、日本リビング�梶i東京都：日本石油出資企業）、ＳＢＩＯ-ＭＥＤ（米国ユタ州）、ADLENS　LTD.（英国オックスフォード）、ADLENS　JAPAN社等、トリア単科大学ＩｆａS研究所（独国：トリア）等

★講師スタッフの勤務条件等のご案内
　□求める講師像
　　明光義塾教育理念に則り、生徒の自立学習育成のため、教え過ぎ授業ではなく、やる気と自主性を育成できる先生。また、生徒の学習の仕方の訓練の中で、明光義塾が求める多様な対応の取れる先生を求めます。
　□職務内容
　　＊　教室長（教室長補佐）：教室の運営管理（授業管理、講師の採用訓練、生徒募集、生徒進路指導、生徒生活指導、等）
　　＊　主任講師（専任講師）：教室の授業を担当、専任講師の教育訓練、教室長の業務の代理、等）
　　＊　講師　　　　　　　　：教室の授業を担当、指定された教科指導を行います。
　　＊　臨時講師（期別講習）：期別講習時の授業担当
　□勤務地、並びに勤務内容
　　＊勤務地：花北教室（姫路市白国）、モール北教室（姫路市北今宿）、新規開業教室に勤務頂きます。講師の希望に出来る限り、優遇致します。
　　＊勤務内容：職務内容により勤務時間は異なります。教室長の勤務時間は、平日２時〜２２時、土曜日１２時〜２１時３０分、定休日は日曜日と指定の月末２９日〜３１日、年末年始、夏期休暇が別途ございます。講師の勤務時間は、授業実施時間の各コマの中で、勤務可能コマを各自が決定し教室長に報告し、その後勤務コマを決定します。
　□処遇内容
　　＊給　与：大学・短大１年生から採用で、給与は９０分１コマのコマ給として支給します。具体的金額は、１５００円〜３５００円とし、　学歴、経験、資格を考慮し、最終決定を致します。４５分の半コマの授業は、コマ給は半額となります。（国公立難関大/東大・京大への合格指導のできる先生2000〜5000円、阪大以上の旧帝大医学部医学科への合格指導のできる先生3000円〜　　等の対応は致します。）
　　＊交通費：明光義塾基準で支給致します。
　　＊報奨金：講師として優秀な業績を上げられた場合、インセンティブとして別途報奨金を支給する場合があります。
　　＊昇　給：勤務状況と授業成果に応じて、年に最低１度は、昇給を行います。（現行では、２度実施）
　□基本ポリシー
　　＊可能な限り、生徒担当を固定化したいと考えていますので、曜日コマ決定後は、年間を通して勤務できるようにして下さい。
　　＊定期的に開催する講師研修会には、必ず出席をして下さい。出席が規定に満たない場合は、明光式！個別指導の指導ができないため、辞めて頂く場合がございます。