個別指導の明光義塾城山教室

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教室長の徳永です。

小・中学生の保護者の方々から、国語の読解についてのお悩みをよく聞きます。
「なぜ日本語なのに解けないんだろう？」

筆者の主張を読み取ること。
これが国語の読解問題です。
筆者の主張には、必ず共通のパターンが使われます。
だから答えは、そのパターンが使われている場所にあるのです。
そしてそのパターンは、私たちだれもがいつも使っているものと、なんら変わりはありません。

「日本語なのに解けない」のは「内容」に振り回され、言葉の海におぼれてしまうから。
だから「内容を読む」のではなく「パターンを読む」のです。
パターンを読めば、内容は「日本語だから」ちゃんとついてきます。

文章がちゃんと読める。
国語の読解問題が解ける。
すると、他教科に対する勉強の姿勢も変わってきます。
いままで気づかなかったことに気づけるようになり、おもしろくなるからです。

言葉によって学ぶのですから、まずは言葉をちゃんと身につける。
城山教室ではその最初の一歩として、生徒さんたちにはこの方法を伝えています。

城山小学校、小島小学校、力合小学校
三和中学校、城西中学校、花陵中学校

城山教室の
耳寄り情報

国語の読解、まだ「ノー勉」？

読解問題の対策はお早めに！

教育改革という大きな変化に対応していくためには、学びの「土台」である国語力がとても重要です。

「文章を」学び、「文章で」学ばなければ、「思考力」は伸びません。

学校で教えるのは「内容」の読解です。
でもその習得には、かなりの読書量が必要なのです。

では、読書の習慣がない生徒さんは、どうすればいいのでしょう？

その第一歩が、「型」を身につけることです。
そして読書がわりにコツコツと読解問題に取り組むことで、語彙などの言葉の力もついていきます。

ぜひご相談ください。

【ロボットプログラミング】思考力・判断力・表現力が育つ！

トライ＆エラーを繰り返す。
そのプロセスが、思考力・判断力・表現力を育てます。

教育改革でプログラミングは、すでに2020年からの小学校での必修化が決まっています。

これからの時代に不可欠な新しいスキルを身につけましょう。

城山教室では随時、体験のお申し込みを受け付けています。