保護者様から「一日に何時間勉強するべきですか？」と最近よく聞かれます。
勉強の習慣をつけるという意味合いでなく、学力を上げる為の勉強であるならば
結論、勉強の時間（量）もさることながら勉強の質の部分も欠かすことはできません。たとえ、長い時間勉強しても質が良くないと得るものが僅かになってします。ここでいう勉強の質とは、集中して考えていること（ノートに何かを書き写す時間ではない）・解答の根拠の深堀り（解答に至るまでの考え方や自分の解答が間違えていたとしたらどこで勘違いしたのか、なぜ自分の解答では正しく答えが出ないのか）をしていくことだと思います。
解ける問題だけを解くのではなく、時には自分にとって難しく感じる問題にチャレンジすることでその問題を通して多くを学ぶことができます。勉強量に関しては自分の努力ですぐに増やすことができますが、勉強の質を上げるのはそう簡単ではありません。
全ての勉強している時間の中で最も質を上げやすいのは、個別指導の授業中です。
授業中は講師が横に付き、何が理解できていて何が理解できていないのかを講師は解答内容を見て瞬時に判断することができます。個別指導の授業中は理解できていないことへの深掘りが楽にできます。そこで生徒に皆さんには、まず個別指導の90分間を集中して問題に取り組んでもらいたいです。塾としても集中して取り組めるよう様々な工夫を実施していきます。