個別指導の明光義塾 南行徳教室

千葉県市川市相之川4-5-18渡辺ビル 201号

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南行徳教室の基本情報

住所
〒272-0143
千葉県市川市相之川4-5-18
渡辺ビル 201号
電話番号
047-356-6263
最寄駅
南行徳
 

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個別指導の明光義塾南行徳教室からの
メッセージ

個別指導の明光義塾 南行徳教室からのメッセージ
4月は超特大キャンペーン!
1か月・全教科・授業料無料☆彡
4月中は何回通っても授業料が0円!
詳細は教室までお問い合わせください!​​


◆休校情報◆
毎週日曜日は休校です。

夢は行動のエネルギー
(夢は自分で見つけるもの)
夢や目標を見つけるために、たくさんのことをじっくり考えましょう。

ぼくの得意なこと、大人になったら何の役に立つかなぁ。
わたし、どういう大人になりたいのかなぁ。
ぼくが大人になったら、人のために何ができるのだろう。
わたしの好きな事、大人になってもやり続けたいなぁ。

自分のやりたいことや将来のことなど、いろいろなことを調べたり、考えたりして、夢や目標に向かって自分の力で行動できるようになりましょう。
明光義塾はその発見もサポートしていきます。

明光義塾の先生は複数の生徒を担当しますが、指導するときはマンツーマンになります。先生から指導を受ける時間と自分一人で問題に取り組む時間のバランスが自分で考える力がつく最適な方法です



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★2/27更新! *新中学1年生の準備*勉強編
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南行徳教室の
耳寄り情報

生徒の皆さんへ

生徒の皆さんへ
生徒の皆さんへ

◆春期講習受付中◆
あなただけのムリムダムラを省いたオリジナルのカリキュラムを作ります。進学年にむけて予習または復習をしていきましょう!!


◆高校生のための映像学習◆
映像学習で大学受験をサポートします。もちろん個別指導の授業もします。詳しくはこちらをクリック
 
 

YDKのみなさん

YDKのみなさん
YDKのみなさん
◆わかるって、おもしろい◆
スポーツでもお話しでもゲームでもわかるとおもしろいですよね。明光の授業は、なぜ?から始まり知識を活用する力を育て考える力を身につけていきます。まずは、机に向かうことからはじめましょう。


◆新規入会生受付中◆
個別カウンセリングによって個別学習プランを作成いたします。定期テストで学習不安がある人はそれを解消していきましょう。特に小学生は各学年での学習内容の理解をしておきましょう。後からでは追いつく事にその分苦労していきます。早い手当てが必要です。

無料体験学習実施中!(わかる・はなす・みにつく)

無料体験学習実施中!(わかる・はなす・みにつく)
無料体験学習実施中!(わかる・はなす・みにつく)
当教室では通常の授業を無料体験授業として受けて頂いています。ホームページやチラシではわからないことも授業を受けることでわかると思います。

体験学習をご希望の方は
体験学習日時 (下記時間割を参照ください)
体験学習科目
①と②の内容をお伝え下さい。

南行徳教室⇒ 047-356-6263 までお気軽にご連絡を!
WEBからのお問合せをご希望の方はこちらをクリック

南行徳教室の安心・安全の取り組み

南行徳教室の安心・安全の取り組み
南行徳教室の安心・安全の取り組み
☆緊急時の対応☆
南行徳教室の緊急避難場所は「南行徳公園(えんぴつ公園)」です。緊急の場合は南行徳公園(えんぴつ公園)へ避難します。
☆メールサービス☆
安心して塾に通ってもらうために「入退室メール」を導入しています。保護者の方の携帯電話などにメールをお届けするサービスです。
☆環境美化☆
空気清浄機を導入し、ハウスダスト・花粉の除去、冬のインフルエンザ対策を行い、授業に集中できる教室環境を提供しています。

明光式コーチング!(わかる 話す 身につく)・振り返り授業

振り返り授業とは、学校や一般的な学習塾のように、先生が一方的に教える授業ではなく、みんながわかったこと・まだわからないことを先生に話してもらうことで学習したことを理解し、学んだことを定着していくための授業です。

そして、君の夢や目標をかなえて欲しい。

不安な人は教室に来てください。教室スタッフと共に考えましょう。また、集団塾での悩みを明光に相談してください。
・休むとついていけなくなる
・隣の席が気になる
・質問しづらい    etc

数学の何がわからないかがわからない。英語がなんだかわからない。時間がなくて勉強する時間がない。面倒くさい。だけど勉強はどんどん難しくなるし・・・。定期テストも前より難しくなっていくし・・・。
自分もそうだけどお友達、兄弟姉妹や知り合いもみんな同じ。
しかし・・・いまさら聞けないし・・・。いまさら聞けない内容も聞きづらい内容も明光義塾では丁寧に指導していきます。どうぞお気軽に声をかけてください。


算数は具体的のものとしてみることができますが数学になると抽象的なものがふえてきます。その具体的のものと抽象的なものとが行ったり来たりして、だんだんと具体的なものの方へはいかなくなり、抽象的なことが多くなりわからなくなってしまいます。

たとえば・・・
1÷3は3分の1ですよね。1つのものを3つに分けた1つ分の大きさです。分数÷分数はどうでしょうか?割り算のきまりを使ってわる数を1にする方法を考えて求めていきます。そうすると具体的に考える方法から抽象的に考え、答えが合う方法(一般化)へと変化していきます。


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最新のオンライン教材

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