個別指導の明光義塾 妻沼教室

埼玉県熊谷市妻沼東4-12

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住所
〒360-0202
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個別指導の明光義塾妻沼教室からの
メッセージ

個別指導の明光義塾 妻沼教室からのメッセージ
5月30日更新

明光義塾妻沼教室では、これまで教室内での個別指導を休止してオンライン個別指導を展開してまいりましたが、5/25の政府による緊急事態宣言の解除を受け、6/1より通常授業を再開致します。

なお、通常授業再開にあたり、引き続き感染防止のために以下の対策を実施いたします。

※来室がご不安な生徒さんは引き続きオンラインでの個別指導をご利用できます。

明光義塾の感染拡大防止のための11項目
①健康状態の確認
②手洗い(消毒)の徹底
③咳エチケットの徹底
④教室の清掃/消毒
⑤授業と授業の間隔をあける
⑥教室内の換気の徹底
⑦受講生徒の分散
⑧座席配置の工夫
⑨教室内での自習・飲食の制限
⑩授業の振替
⑪教室スタッフの体調管理


↓更新を再開しました!見てください!↓

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さぁ!
地域のことを良く知っている明光義塾妻沼教室で
楽しく勉強・時には厳しく勉強」して


「成績UP!」「合格!」しましょう!

自分の課題と向き合ってまた一つ成長しましょう!

 

妻沼教室の
耳寄り情報

明光義塾「安心安全11の施策」

明光義塾「安心安全11の施策」
明光義塾「安心安全11の施策」

みなさまに安心して通塾していただけるよう、以下の11項目を当教室では徹底しております。ご不便な点もございますが、ご理解・ご協力いただけますよう、よろしくお願いいたします。
 
①健康状態の確認
 
②手洗い(消毒)の徹底
 
③咳エチケットの徹底
 
④教室の清掃/消毒
 
⑤教室内換気の徹底
 
⑥受講生徒の分散
 
⑦座席配置の工夫
 
⑧教室内での自習・食事の制限
 
⑨授業の振替
 
⑩教室スタッフの体調管理
 
⑪授業と授業の間は15分~20分間あける

*体験授業はこちらから

先取り学習して、よかったの声

先取り学習して、よかったの声
先取り学習して、よかったの声

緊急事態宣言の発令前

教室で生徒たちが予習に励んでいました。

緊急事態宣言が発令されて2カ月

学校が休校になって3カ月の間たくさんの宿題が出ました。

その中には、新学年の教科書の予習

しっかり取り組んでくれていた生徒たちはスムーズにできていたと聞いて本当に良かったです!

知らないことを一人でやるのは大変ですからね。

これからも全力でサポートしますよ!



*体験授業のお申し込みはこちらから

これからの勉強についていかないといけない…

これからの勉強についていかないといけない…
これからの勉強についていかないといけない…
学校が6/1から再開となります。

でも、分散登校。

学校のよって違いますが大体、授業の数は1/3というところです。

6/19まではその感じが続きます。

学校の進度が遅れています。

おそらく再開後は勉強の遅れを取り戻すために普段の1.5倍ぐらいのペースで進むでしょう…

ついていくために今やらにといけないことは何ですか。

しっかり取り組んでくださいね。教室の生徒は我々がいますから問題ないですね

('◇')ゞ
 

これからの学校のテスト予想と対策

これからの学校のテスト予想と対策
これからの学校のテスト予想と対策
おそらく2期制の周辺中学は

前期の中間テストが無くなる可能性があります

期末テスト、一発の勝負!

つまり、範囲が広くなる

ワークをためてしまう人は、普段の2倍ぐらいのワークに精一杯で大変な思いをするでしょう。

大事なのは、学校ワークを準拠通りに進めておくこと。

あらかじめ、先行して学習しておくことです。

範囲が広くなるということは、問題が広く浅く出題される可能性が高いです。普段から、しっかりワーク等に取り組んでいる人が強いテストだと思いますよ。



*教室見学ご希望はこちらから

教室長コラム 知らないといけない「勉強の仕方」

私は小学生の時、「漢字はたくさん書いて覚えなさい」といわれて勉強していました。何の疑問を持たず。勉強に取り組んでいました。毎回、50問テストで45問ぐらい出来ていたような気がします。
 中学生になって、漢字に加えて英語も出てきました。単語を覚えないといけない、歴史の言葉、理科の言葉、覚えないといけない言葉がたくさん出てきました。「書いて覚えなさい」といわれて育ってきた私にとって大変な思いをしていました。中学最初のテストは63人中31番。1年生の内は、同じような成績がずっと続きました。
 詳しく覚えていませんが、単語テストか小テストの時だったと思います。部活とかで言い訳をしてサボっていたのかもしれません、テストまで勉強の時間がない。英単語を書いている時間がない。範囲の単語を何回も見返して覚えようとしました。そしたら、いつもよりも小テストで10問ぐらいですが点数がよかったんですよね。そこからです。私は、「効率的」にという言葉を意識して勉強を始めました。「書く」ことが正直嫌いでした。「なんで知っている漢字・単語を書いて練習しないといけないのか」と思うこともありましたね。
そこからは、定期テストでも成績があがり始めました。最終的には、学年7位が最高だったと思います。5教科すべてトップクラスの成績はできませんでしたね。学年トップのやつは怪物でしたね。
 そんな学年トップのやつに聞きました。
「どうやって勉強してるん?」
その返答は「勉強してないよ」です。このように言うやつは、絶対に勉強しているやつ。という定説が私に生まれました。もっと聞くと「とにかく書いている」といっていました。驚きですよね。「書かないと覚えられないんだ」と言うんですよ。当時は意味わからなかったですね。
 今は、分かります!勉強の仕方は、全員違う!「こんな風に勉強をしなさい!」はいいアドバイスではないですね。いろんなアドバイスを含めて選択肢を提示したいですね。もちろん、性格によって選択肢も変わりますね。課題やノルマはありますが、日割りにやることを決めた方がいい生徒、1週間のノルマから自分のやりたいようにやる生徒。勉強する場所を決めた方がいいのか、気分で場所を決めた方がいいのか。それぞれ相性があります。勉強の仕方に間違いはありませんが、相性があります。そこを見分ける経験を積んで私も成長を続けていきたいと思っていきますよ!

最新のオンライン教材

最新のオンライン教材と通常の授業を組み合わせ、複数教科をお手頃に学ぶことができます。

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